Romantik: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
[[Datei:Caspar David Friedrich 013.jpg| | [[Datei:Caspar David Friedrich 013.jpg|thumb|Bilder aus der Romantik sind oft dunkel, verträumt, nachdenklich oder rätselhaft. Der [[Maler]] [[Caspar David Friedrich]] hat hier die „Lebensstufen“ gezeigt: Der Mann links ist ein [[Symbol]] für das Altsein, der Mann und die [[Frau]] stehen für das mittlere Alter und die [[Kind]]er für [[Jugendlicher|Jugend]] und [[Zukunft]]. Das Gemälde stammt etwa aus dem Jahr 1835.]] | ||
Die Romantik ist eine [[Epoche]] in der Geschichte der [[Kunst]]. [[Musik]], [[Malerei|Gemälde]] oder [[Bücher]] | Die Romantik ist eine [[Epoche]] in der Geschichte der [[Kunst]]. [[Musik]], [[Malerei|Gemälde]] oder [[Bücher]] aus dieser Zeit nennt man „romantisch“. Dieses [[Wort]] verwendet man außerdem, wenn man verliebt ist: Eine „romantische Musik“ ist dann ein Musikstück, das zu diesem [[Gefühl]] passt. | ||
{{Aussprache | {{Aussprache | ||
| Wort1 = Ein Walzer von Fréderic Chopin | | Wort1 = Ein Walzer von Fréderic Chopin | ||
| Datei1 = 1 Chopin, Berceuse (piano-Christine Hartley).ogg | | Datei1 = 1 Chopin, Berceuse (piano-Christine Hartley).ogg | ||
| Wort2 = Ein Klavierstück, „Träumerei“, von Robert Schumann | |||
| Datei2 = Robert Schumann - scenes from childhood, op. 15 - vii. dreaming.ogg | |||
}} | }} | ||
Die [[Epoche]] Romantik in der Kunst löste den [[Klassizismus]] ab. Sie begann in den Jahren vor 1800 und endete etwa fünfzig Jahre später. „Romantisch“ hieß so viel wie „in der Art eines [[Roman|Romans]]“. Die Künstler erlebten damals, wie sich die Welt und das Leben veränderte, zum Beispiel durch neue [[Erfinder|Erfindungen]]. Viel lieber aber schauten sie in die [[Vergangenheit]] oder zogen sich zurück in die [[Natur]], wo sie allein oder mit [[Freund]]en waren. | Die [[Epoche]] Romantik in der Kunst löste den [[Klassizismus]] ab. Sie begann in den Jahren vor 1800 und endete etwa fünfzig Jahre später. „Romantisch“ hieß so viel wie „in der Art eines [[Roman|Romans]]“. Die Künstler erlebten damals, wie sich die Welt und das Leben veränderte, zum Beispiel durch neue [[Erfinder|Erfindungen]] wie die [[Eisenbahn]]. Viel lieber aber schauten sie in die [[Vergangenheit]] oder zogen sich zurück in die [[Natur]], wo sie allein oder mit [[Freund]]en waren. | ||
Romantischen Künstlern waren [[Gefühl]]e und Stimmung wichtiger als die Vernunft. Sie mochten das [[Mittelalter]] und schrieben zum Beispiel Gruselgeschichten. [[Victor Hugo]] war ein solcher Schriftsteller. Die [[Brüder Grimm]] sammelten [[Märchen]]. Allerdings waren sie keine Künstler, sondern machten das für die [[Wissenschaft]]. | Romantischen Künstlern waren [[Gefühl]]e und Stimmung wichtiger als die Vernunft. Sie mochten das [[Mittelalter]] und schrieben zum Beispiel [[Horror|Gruselgeschichten]]. [[Victor Hugo]] war ein solcher Schriftsteller in Frankreich. In Deutschland schrieb etwa E.T.A. Hoffmann über einen gruseligen [[Sandmann]], und in Großbritannien erdachte Mary Shelley die Geschichte von [[Frankenstein]]. | ||
Die [[Brüder Grimm]] sammelten [[Märchen]]. Allerdings waren sie keine Künstler, sondern machten das für die [[Wissenschaft]]. Viele Forscher interessierten sich für die deutsche Sprache und Geschichte. | |||
Auch in der Musik schrieb man gern über die Vergangenheit: [[Richard Wagner]] schrieb [[Oper|Opern]] über [[Ritter]] und [[Germanen|germanische]] [[Götter]]. [[Frédéric Chopin]] und [[Robert Schumann]] sind bekannt für ihre [[gefühl]]vollen Stücke für das [[Klavier]]. | Auch in der Musik schrieb man gern über die Vergangenheit: [[Richard Wagner]] schrieb [[Oper|Opern]] über [[Ritter]] und [[Germanen|germanische]] [[Götter]]. [[Frédéric Chopin]] und [[Robert Schumann]] sind bekannt für ihre [[gefühl]]vollen Stücke für das [[Klavier]]. | ||
| Zeile 14: | Zeile 18: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
File:Innenraum im Museum Knoblauchhaus.jpg|Im Knoblauchhaus in [[Berlin]]: Man hat es eingerichtet, wie es etwa im Jahr 1850 aussah. | File:Innenraum im Museum Knoblauchhaus.jpg|Im Knoblauchhaus in [[Berlin]]: Man hat es eingerichtet, wie es etwa im Jahr 1850 aussah. | ||
File: | File:Maria Enzersdorf - Amphitheater.JPG|Falsche [[Ruine]]n: Diese Reste eines „[[Römisches Reich|römischen]]“ Theaters wurden um das Jahr 1810 gebaut. | ||
Datei:Philipp Veit 008.jpg|Philipp Veit: „Germania“. Diese [[Frau]] | Datei:Philipp Veit 008.jpg|Philipp Veit: „Germania“. Diese [[Frau]] ist ein [[Symbol]] für [[Deutschland]]. | ||
File:Droste-Hülshoff 2-LF-retouched.jpg|[[Annette Droste-Hülshoff]] war eine westfälische [[Schriftsteller]]in in der [[Epoche]] der Romantik. | File:Droste-Hülshoff 2-LF-retouched.jpg|[[Annette Droste-Hülshoff]] war eine westfälische [[Schriftsteller]]in in der [[Epoche]] der Romantik. | ||
File:Wiertz burial.jpg|Ein gruseliges Gemälde von Antoine Wiertz aus [[Belgien]]: „Das verfrühte Begräbnis“. | |||
File:Franz Schubert.jpg|[[Franz Schubert]] gilt als einer der ganz großen [[Komponist]]en der Romantik. | |||
</gallery> | </gallery> | ||
{{Artikel|mini=ja}} | {{Artikel|mini=ja}} | ||
[[Kategorie:Sprache und Kultur]] | [[Kategorie:Sprache und Kultur]] | ||
Aktuelle Version vom 6. November 2024, 20:24 Uhr
Die Romantik ist eine Epoche in der Geschichte der Kunst. Musik, Gemälde oder Bücher aus dieser Zeit nennt man „romantisch“. Dieses Wort verwendet man außerdem, wenn man verliebt ist: Eine „romantische Musik“ ist dann ein Musikstück, das zu diesem Gefühl passt.
| |||
Ein Walzer von Fréderic Chopin
| |||
Ein Klavierstück, „Träumerei“, von Robert Schumann
|
Die Epoche Romantik in der Kunst löste den Klassizismus ab. Sie begann in den Jahren vor 1800 und endete etwa fünfzig Jahre später. „Romantisch“ hieß so viel wie „in der Art eines Romans“. Die Künstler erlebten damals, wie sich die Welt und das Leben veränderte, zum Beispiel durch neue Erfindungen wie die Eisenbahn. Viel lieber aber schauten sie in die Vergangenheit oder zogen sich zurück in die Natur, wo sie allein oder mit Freunden waren.
Romantischen Künstlern waren Gefühle und Stimmung wichtiger als die Vernunft. Sie mochten das Mittelalter und schrieben zum Beispiel Gruselgeschichten. Victor Hugo war ein solcher Schriftsteller in Frankreich. In Deutschland schrieb etwa E.T.A. Hoffmann über einen gruseligen Sandmann, und in Großbritannien erdachte Mary Shelley die Geschichte von Frankenstein.
Die Brüder Grimm sammelten Märchen. Allerdings waren sie keine Künstler, sondern machten das für die Wissenschaft. Viele Forscher interessierten sich für die deutsche Sprache und Geschichte.
Auch in der Musik schrieb man gern über die Vergangenheit: Richard Wagner schrieb Opern über Ritter und germanische Götter. Frédéric Chopin und Robert Schumann sind bekannt für ihre gefühlvollen Stücke für das Klavier.
Im Knoblauchhaus in Berlin: Man hat es eingerichtet, wie es etwa im Jahr 1850 aussah.
Philipp Veit: „Germania“. Diese Frau ist ein Symbol für Deutschland.
Annette Droste-Hülshoff war eine westfälische Schriftstellerin in der Epoche der Romantik.
Ein gruseliges Gemälde von Antoine Wiertz aus Belgien: „Das verfrühte Begräbnis“.
Franz Schubert gilt als einer der ganz großen Komponisten der Romantik.
Klexikon.de ist die Wikipedia für Kinder zwischen 5 und 15 Jahren, also ein kostenloses Online-Lexikon für Schulkinder. Zum Thema Romantik findet ihr einen besonders einfachen Artikel auf MiniKlexikon.de und weitere Kinderseiten in der Kindersuchmaschine „Frag Finn“.
Das Klexikon wird gefördert durch den weltgrößten Wikipedia-Förderverein Wikimedia Deutschland, die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien, die Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz und die Medienanstalt Berlin-Brandenburg.
Unsere Klexikon-Botschafter sind die KiKA-Moderatoren Ralph Caspers („Wissen macht Ah!“, “Die Sendung mit der Maus“ und „Frag doch mal die Maus“) und Julian Janssen („Checker Julian“).
Das Kinderlexikon Klexikon sorgt für Medienkompetenz und Bildungsgerechtigkeit und ist wie die Wikipedia auf Spenden angewiesen. Denn hier finden Schülerinnen und Schüler zu 3.500 Themen das Wichtigste einfach erklärt, mit Definition und Bildern. Das ist Grundwissen kindgerecht und leicht verständlich für Unterricht, Hausaufgaben und Präsentationen in der Schule.
